Las habilidades para un mayor éxito en el mundo

No son solo las matemáticas y el lenguaje suficientes para garantizar el éxito. Los profesionales del siglo XXI necesitan competencias esenciales para la vida.

Diferentes expertos del sector educativo han señalado que lo que aprenden hoy los estudiantes en el colegio y la universidad no es lo que se necesita para poderse desarrollar en el mundo, ya que los empleos mejor pagados serán aquellos que, además de exigir un dominio de conocimiento especializado, requieren competencias en comunicación, solución de problemas y trabajo en equipo. Cada vez es más frecuente que se hable sobre la necesidad de incorporar en los sistemas educativos de los países las habilidades del siglo XXI. 

Para que los estudiantes tengan éxito en el mundo laboral, LEER MÁS.

LA MAYORÍA DE LOS LATINOAMERICANOS TERMINAN LA SECUNDARIA SIN SABER LEER BIEN

La mayoría de latinoamericanos culminan la secundaria sin saber leer bien

Un estudio del Instituto de Estadística de la Unesco revela que los niños y adolescentes escolarizados en América Latina carecen de competencias básicas de comprensión lectora.

En América Latina, un joven requiere de más de una década de estudios formales para culminar la educación secundaria. En muchos países de la región se trata de un paso importante que los jóvenes y sus padres celebran como un gran logro familiar. Sin embargo, los miles de días levantándose temprano, los desvelos de padres y niños, los innumerables gastos y sacrificios no parecen estar dando el resultado esperado.

De acuerdo con un informe que acaba de publicar LEER MÁS.

FILOSOFÍA DE LA VIDA COTIDIANA

Confío en que la solemnidad de este acto académico no se estropee si comienzo por recordarles que son todos ustedes unos animales. Por la animalidad que ustedes y yo compartimos, una parte nada desdeñable de nuestra vida consiste en conductas y procesos fisiológicos idénticos o muy similares a los que hallamos por doquier en el resto del reino animal, y que están ligados a nuestras necesidades de nutrición, cobijo, crecimiento, reproducción y cuidado de la prole. Pero, en el gran zoológico del mundo, la rareza del animal humano se delata tan pronto como observamos un sinfín de “animaladas” que configuran el exclusivo patrimonio de la humanidad. ¿Conocen ustedes acaso algún otro animal que se dedique a fabricar bombas atómicas o refinados instrumentos para torturar a sus congéneres? ¿Y qué otros animales expresan en verso su amor o su dolor? ¿Y qué otra especie de la fauna esculpe el mármol, obliga a la tierra a dar fruto, acaricia nerviosamente con los pulgares la pantalla de un iPhone, juega con unos y ceros para crear programas informáticos o manipula el material genético en el que está escrito el libro de la vida? ¿Y qué decir de otras tantas insólitas “animaladas” humanas como la invención de esas reglas de juego que llamamos leyes, constituciones, sistemas políticos y formas de gobierno, destinadas en principio a organizar nuestra convivencia más allá de la mera supervivencia animal? 

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LAS 10 UNIVERSIDADES QUE PRODUCEN MÁS MILLONARIOS

En el primer lugar está Harvard, donde  personalidades como Barack Obama y Bill Gates han estudiado. 

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